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魏江:培養精英管理層 跳出中等收入陷阱

發布時間:2019-04-11 09:37:28 來源:品牌公關部 瀏覽次數:

    我們常說,一個國家發展到一定階段博悦彩票博悦彩票,就可能掉入“中等收入陷阱”(Middle Income Trap)。事實上,人類個體也是如此博悦彩票。掌控著企業命運與國家經濟命脈的精英管理層,如何才能跳出“中等收入陷阱”博悦彩票,實現持續成功呢?面對新時代,他們需要何種素質?

    在近期舉行的杭州灣國際科技創新生態論壇暨浙江大學企業家學者項目發布會上 ,浙江大學管理學院院長魏江給出了答案——思想學識、對現實世界的洞察力博悦彩票。

    魏江表示博悦彩票博悦彩票,中國民營企業發展的希望在于企業家中是否有一批真正有思想學識、對現實世界有洞察力的人博悦彩票。他強調,大變革時代下,精英管理層需要的是研究型學習博悦彩票,即將思考、理論、實踐和方法有機結合,因為僅憑過去的實踐經驗,已經難以引領時代。

    為了培養具備上述素質的精英人才,助力中國企業可持續健康發展,浙江大學管理學院攜手新加坡管理大學會計學院創辦了高層次經濟管理學術項目——浙江大學企業家學者項目,并特聘西子聯合控股有限公司董事長王水福博悦彩票、螞蟻金服副總裁俞勝法、賽伯樂集團總裁王陽為項目實踐教授。

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浙江大學管理學院院長魏江

    (以下根據魏江在浙江大學企業家學者項目發布會致辭整理博悦彩票,有刪減)

    我的演講將圍繞三個問題:第一個問題,我們為什么要辦企業家學者項目?第二個問題博悦彩票,這個項目怎么學?第三個問題,通過項目學習,我們希望達成怎樣的結果?

    1、為何要創辦浙江大學企業家學者項目?

    這是經過深思熟慮的。縱觀當前的中國,浙江無疑是整個產業轉型升級過程中發展最快的地區博悦彩票。在浙商企業家的引領下,浙江呈現出新的產業形態和經營模式。

    在企業發展過程中如何突破一代浙商和部分二代浙商的路徑依賴?如何跳出如今民營企業所面臨的艱難和困境博悦彩票?如何真正實現企業轉型發展?這些確實是世界級難題,否則就不會有如此多人關注“中等收入陷阱”的問題博悦彩票。

    如果放眼浙江企業當下變遷博悦彩票,我們會發現大多數企業轉型都很艱難博悦彩票,傳統的管理范式、生產方式、組織結構、人力資源管理、財務和金融在轉型過程中都面臨顛覆性挑戰博悦彩票。事實上博悦彩票,轉型需要企業家極大的智慧和勇氣,這也是為什么早期企業家中,只有極少數能完成這一過程。

    民營企業發展的希望在哪里博悦彩票?我認為就在于企業家中是否有一批真正有思想學識博悦彩票、對現實世界有洞察力的人博悦彩票,他們能否擔當起未來產業發展的先鋒角色。

    這樣的人才不需要很多博悦彩票,如果浙江600多萬市場主體中,有萬分之一能夠擔起這樣的責任,就是時代之幸運,國家之幸運博悦彩票!

    那么,這萬分之一的人才該怎么培養?

    這些未來的“先鋒角色”自身迫切需要有研究能力和深度洞察能力,因為管理理論研究和政策研究一定是落后于實踐的博悦彩票,如果一個企業家只能在課堂上聆聽別人的實踐經驗,然后模仿拷貝博悦彩票,那最多只能算是跟隨者而已。

    能夠引領產業發展的人,必須是有思想博悦彩票,有獨到洞察力的。

    基于上述考慮,浙江大學管理學院決心創辦企業家學者項目博悦彩票,目的就是培養出真正有自己思想和洞察力的人,而不是只會賺錢的人博悦彩票。

    2、來企業家學者項目學什么?

    首先要明確的是,企業家學者項目和工商管理碩士項目的學習(例如EMBA、MBA)有本質上的區別。

    EMBA、MBA的學習更側重學生相互間共同學習、應用導向學習博悦彩票,并不需要創造自己的理論。

    企業家學者項目則不同,它的學習過程需要將思考、理論、實踐和方法進行有機結合。通過小范圍研討,大家共同來思考什么是未來發展真正需要解決的重大管理問題和規律性問題。這樣的學習是一個智者群體的研究型過程。

    為此博悦彩票,我們特別為每位學生配備了三名導師,一位是浙江大學管理學院的導師,一位是新加坡管理大學的導師,還有一位是由杰出企業家擔任的實踐教授。

    浙江大學創新創業全國排名第一,新加坡管理大學的會計專業亞洲排名第一,再加上一流的企業家,毫無疑問,他們共同指導的目標就是為了培養高素質的企業家。

    這樣的學習過程肯定是很有挑戰的,博士學位論文肯定是不好寫的,要以符合學術標準的水平完成答辯肯定也是不容易的。

    因此,我希望,所有報考企業家學者項目的學生博悦彩票,一定要確立研究導向的理念,確立構建自己獨特理論的理念,而不僅僅是來聽課博悦彩票。

    3、企業家學者項目的學習績效是什么?

    毫無疑問,報考該項目的學生需要有將先進管理實踐與前沿管理理論相結合的素質和能力。

    能否畢業,用一句話來回答,標準就是——是否傳承和身體力行管理學院“培養引領中國發展的健康力量”之價值觀。

    所以,我認為該項目學習的績效,首先是每一個學生能夠在引領中國經濟轉型發展過程中真正起到中流砥柱的作用,起到影響一千人、一萬人的作用博悦彩票,去影響身邊的每一個企業。

    其次,看學生是否有自己的管理理論貢獻。博士學習的績效肯定是要有理論價值的博悦彩票,通過總結自身深入思考的管理問題博悦彩票,去啟迪更多的實踐者。

    第三博悦彩票,看能否為偉大祖國、中華民族之崛起做一點“浙大人”應該做的事博悦彩票。我們要的是“讓我們一起去改變中國,改變世界!”

 

 

 

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